Integration von Bildung für nachhaltige Entwicklung und Globalem Lernen in die Schulcurricula berufsbildender Schulen der beruflichen Bereiche Elektrotechnik, Bautechnik sowie Anlagen- und Konstruktionstechnik unter Einbeziehung der sich im Aufbau befindlichen globalen Lernpartnerschaften mit Schulen in afrikanischen Ländern.
Projektlaufzeit: 1. September 2017 bis 31. Dezember 2022
Projektträger: Hamburger Institut für Berufliche Bildung (HIBB)
Fokus: Dauerhafte Integration des Lernbereichs Globale Entwicklung in das Schulprofil und die schulinternen Curricula an fünf Berufsschulen in Hamburg
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