Qualifizierungen

Wir bieten Fortbildungen an, in denen Sie Anregungen und praktische Ansätze erhalten, wie BNE und der Orientierungsrahmen Globale Entwicklung im schulischen Kontext und im Unterricht umgesetzt werden können. Unser Ziel ist es, BNE strukturell in den deutschen Bildungssystemen zu verankern.

Die Fort- und Weiterbildungen richten sich bundesweit an Lehrkräfte, Lehrkräfteausbildende, Lehrkräftefortbildende, BNE-Multiplikator*innen und andere Bildungsakteur*innen. Sie sollen befähigt werden, BNE gewinnbringend in ihre Arbeit einzubinden.

Auf Anfrage können für Institutionen wie zum Beispiel Hochschulen oder pädagogische Landesinstitute bedarfsgerechte Angebote für die jeweilige Zielgruppe erstellt werden.

• Einführung in Bildung für nachhaltige Entwicklung (BNE)
• Arbeiten mit dem Orientierungsrahmen Globale Entwicklung
• BNE-Kompetenz Handlungsorientierung: Handprint CARE
• BNE-Kompetenz Systemisches Denken
• Bildung für nachhaltige Entwicklung in der Hochschullehre
• Schulentwicklung im Sinne einer Bildung für nachhaltige Entwicklung (Whole School Approach)
• Bildung für nachhaltige Entwicklung in Lehr- und Lernmaterialien

Eine Übersicht über die Fortbildungsangebote der Abteilung „Schulische Bildung“ finden Sie hier:

Ausführliches Fortbildungsangebot zum Download

Materialien

Den Fortbildungen zu Grunde liegenden Materialien finden Sie in der Mediathek zum kostenfreien Download:
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Termin: montags, jeweils von 16:00 Uhr bis 17:30 Uhr

In unseren Online-Vorträgen zum Orientierungsrahmen Globale Entwicklung zeigen die als Referierenden eingeladenen Autor*innen, wie Bildung für nachhaltige Entwicklung (BNE) in verschiedenen Fächern und in der Grundschule verankert werden kann. Dazu werden die Unterrichtsbeispiele vorgestellt und die fachdidaktischen Ansätze sowie Kompetenzen näher erläutert. Ergänzend haben Sie Gelegenheit Ihre individuellen Fragen zu stellen.

Termine im Überblick

BNE mit globaler Perspektive im Fach Religion am 28. September
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BNE mit globaler Perspektive in der Grundschule am 09. November
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BNE mit globaler Perspektive im Fach Geografie am 30. November
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BNE mit globaler Perspektive in den Alten Sprachen am 14. Dezember
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Termin: mittwochs, jeweils von 16:00 Uhr bis 17:30 Uhr

Die Online-Vorträge geben Ihnen Gelegenheit, die Inhalte der Grundlagenkapitel des Orientierungsrahmens Globale Entwicklung für die gymnasiale Oberstufe sowie Konzepte der Bildung für nachhaltige Entwicklung (BNE) kennenzulernen. Die von Autor*innen des Orientierungsrahmens gestalteten Online-Vorträge vermitteln Einblicke in übergeordnete Zusammenhänge, leitende Perspektiven und zentrale Kompetenzbereiche. Darüber hinaus erhalten Sie Impulse und fachdidaktische Ansätze, die Sie für die Weiterentwicklung Ihres Unterrichts nutzen können.

Anfang des Jahres 2027 geht es weiter mit den Kapiteln zu den 17 Schulfächern.

Termine im Überblick

Einführung in den erweiterten Orientierungsrahmen am 16. September
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BNE: globale Perspektive, Lernherausforderungen und demokratiebezogenes Lernen am 23. September
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Was bewegt Jugendliche heute – und was bedeutet das für eine nachhaltige, zukunftsorientierte Bildung? am 30. September
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Wie kann motivierende und effektive BNE gelingen? Rahmenbedingungen und Wege erfolgreicher Umsetzung am 18. November
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BNE mit globaler Perspektive in der Lehrkräftebildung am 25. November
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Bildung für nachhaltige Entwicklung als Aufgabe für die ganze Schule am 02. Dezember
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Bildung für nachhaltige Entwicklung in einer digitalisierten Welt am 09. Dezember
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Termin: montags, jeweils von 16:00 Uhr bis 17:00 Uhr

In unseren Online-Vorträgen wird gezeigt wie BNE in der Fächergruppe Neue Sprachen und Mathematik umgesetzt werden kann. Dazu werden die Unterrichtsbeispiele vorgestellt und die fachdidaktischen Ansätze sowie Kompetenzen näher erläutert. Die zwei Fortbildungen werden in Kooperation mit dem Westermann Verlag angeboten.

Bildung für nachhaltige Entwicklung in der Fächergruppe Neue Sprachen am 14. September
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Bildung für nachhaltige Entwicklung im Fach Mathematik am 05. Oktober
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Termin: jeweils von 15:30 Uhr bis 17:30 Uhr

In zehn Stufen zum Systemischen Denken im Kontext einer nachhaltigen Entwicklung | Dienstag, 15. September
Bei dieser Fortbildung werden globale und komplexe Zusammenhänge analysiert und Wege aufgezeigt, wie Schüler*innen herangeführt werden können systemisch zu denken. Dabei wird das Beispiel Kartoffelchips genauer betrachtet, welches sich mit den Produktionsbedingungen und den gesundheitlichen Folgen der global zunehmenden Nachfrage nach Kartoffelchips und Snacks allgemein befasst.
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Handprint CARE: Praxisnahe Didaktik für nachhaltiges Handeln in der Schule | Donnerstag, 12. November
Wie können wir junge Menschen dazu befähigen, die Welt nicht nur zu verstehen, sondern sie aktiv positiv zu gestalten? Anhand des Unterrichtsmaterials „Handprint CARE – Eine Didaktik des verantwortungsvollen Handelns in der Schule“ wird in das Handprint-Konzept sowie in die Grundlagen des CARE-Ansatzes eingeführt und ein Überblick über die Unterrichtsbeispiele der Handreichung gegeben. Im Fokus stehen die hochaktuellen Themen Energie mit Zukunft, nachhaltiger Konsum von Smartphones, Zusammenleben der Generationen sowie sauberes Wasser.
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Bildung für nachhaltige Entwicklung in der ganzen Schule verankern – Schritt für Schritt zum Whole School Approach | Donnerstag, 10. Dezember
Bildung für nachhaltige Entwicklung (BNE) endet nicht im Klassenzimmer. Mit dem Whole School Approach (WSA) entwickeln Sie Ihre Schule als Ganzes weiter – vom Unterricht über Schulorganisation und -kultur bis hin zu Kooperationen und außerschulischen Angeboten. Ein neuer Praxisleitfaden zeigt, wie dies im Schulalltag gelingen kann – Schritt für Schritt und mit vielen Methodenhinweisen und Tipps. Wie Sie die Publikation am besten für die Schulentwicklung nutzen, erfahren Sie in diesem Online-Workshop.
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Termin: 20. November 2026 ab 16 Uhr bis 21. November 2026 16 Uhr, Ort: Hannover

Bildung für nachhaltige Entwicklung (BNE) endet nicht im Klassenzimmer. Mit dem Whole School Approach (WSA) entwickeln Sie Ihre Schule als Ganzes weiter – vom Unterricht über Schulorganisation und -kultur bis hin zu Kooperationen und außerschulischen Angeboten.

Wie dies gelingen kann, erfahren Sie in dieser Fortbildung – Schritt für Schritt, vom gemeinsamen Startschuss über die Bestandsaufnahme und Ideenfindung bis hin zur Umsetzung. Dazu erhalten zahlreiche Methodenhinweise, Tipps aus der Praxis und konkrete Beispiele von Schulen, die sich bereits am WSA orientieren.

Die Fortbildung richtet sich an Teams von mindestens zwei Personen pro Schule.

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