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Was wir tun

Bildung für eine zukunftsfähige Entwicklung

Der Orientierungsrahmen Globale Entwicklung und die damit verbundenen Umsetzungs- und Begleitmaßnahmen bieten Schulen und deren Partnerinnen und Partnern, Institutionen der Lehrkräftebildung sowie Bildungsministerien Unterstützung bei der Implementierung einer Bildung für nachhaltige Entwicklung unter besonderer Berücksichtigung der globalen Perspektive.

Der Orientierungsrahmen bildet eine Grundlage für die Verankerung von BNE in Schulen. Er bietet Anregungen zur Weiterentwicklung von Lehr- und Bildungsplänen, der Lehrkraftbildung, der Gestaltung von Unterricht und Materialien sowie der Einbindung außerschulischer Aktivtäten in die Schule. Der Orientierungsrahmen zeigt auf, wie BNE fachspezifisch und fachübergreifend in alle Schulformen integriert werden kann. Er benennt Kompetenzen, die zur Übernahme gesellschaftlicher und globaler Mitverantwortung anregen und daher bei Lehrenden und Lernenden gestärkt werden sollen.

Engagement Global stärkt die Verankerung des Orientierungsrahmens und die Einbindung von BNE in folgenden schulrelevanten Handlungsfeldern:

  • Aus- und Fortbildung von Lehrkräften und relevanten Akteurinnen und Akteuren,
  • Lehr- und Bildungspläne,
  • Lern- und Lehrmaterialien sowie Handreichungen zur praktischen Anwendung in und außerhalb des Fachunterrichts,
  • Schulentwicklung mit Blick auf Schulprofile, Schulprogramme und Schulcurricula im Sinne des Whole School Approachs,
  • Vernetzung schulrelevanter Vertreterinnen und Vertreter aus Ministerien, Bildungsverwaltung, der Fachöffentlichkeit und Zivilgesellschaft.

Im Bereich „Unsere Handlungsfelder“ finden Sie weitere Details zu einzelnen Maßnahmen.

Zu „Unsere Handlungsfelder“

Verankerung einer Bildung für nachhaltige Entwicklung in der Schule

Das Schulprogramm des Bundesministeriums für wirtschaftliche Zusammenarbeit und Entwicklung hat zum Ziel, BNE fachbezogen und fächerverbindend sowie breitenwirksam in den Schulsystemen der Bundesländer zu verankern und damit einen direkten Beitrag zur Umsetzung des SDGs 4.7 der Agenda 2030 zu leisten. Es bezieht sich auf die deutschlandweiten und länderspezifischen Nachhaltigkeits- und BNE-Strategien sowie das UNESCO Weltaktionsprogramm Bildung für nachhaltige Entwicklung. Der Orientierungsrahmen ist konzeptionelle Grundlage des Schulprogramms.

Zur Verstetigung existiert in Kooperation mit den Bildungsministerien der Länder ein Landeskoordinationsprogramm. Außerdem werden seit 2009 Länderinitiativen und Umsetzungsprojekte zur Verankerung von Ansätzen des Orientierungsrahmens in den Bundesländern gefördert. Diese werden durch Engagement Global in Kooperation mit den Bildungsministerien der Länder unterstützt und begleitet.

»Das BMZ fördert über Engagement Global im Rahmen seines Schulprogramms die Zusammenarbeit mit den deutschen Ländern und der KMK, um zur Einbindung von BNE in die Curricula, in die Lehr- und Bildungspläne, in die Aus-, Fort- und Weiterbildung von Lehrkräften und zur Einbeziehung von BNE in die Schul- und Unterrichtsentwicklung beizutragen. Ein Kernstück des Programms ist das Angebot an die Länder, in jedem Kultusministerium die Einrichtung einer Landeskoordinatorenstelle BNE zu unterstützen.“«

(Nationaler Aktionsplan Bildung für nachhaltige Entwicklung, Seite 25)