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Über Uns
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  Unterstützung bei der Implementierung von BNE in Schule
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  Ziel ist die Verankerung von BNE in Schule
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  Entstehungsprozess und Hintergründe zum Orientierungsrahmen Globale Entwicklung
Unsere Komponenten
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Globale Entwicklung in der Schule

Länderübergreifend

Projektübersicht

Nachhaltig denken – mathematisch handeln: Aufgaben zur Bildung für nachhaltige Entwicklung

Projektlaufzeit: 1. Januar 2026 bis 31. Dezember 2028
Projektträger: Julius-Maximilians-Universität Würzburg, Lehrstuhl für Mathematik V – Didaktik der Mathematik (bundeslandübergreifend in Kooperation mit der Technischen Universität Braunschweig, Didaktik der Mathematik und Elementarmathematik)
Fokus: Erstellung von Unterrichts- und didaktischem Begleitmaterial zur Umsetzung des Orientierungsrahmen für den Lernbereich Globale Entwicklung im Unterrichtsfach Mathematik für die Sekundarstufe I und II, Konzeption und Durchführung begleitender Lehrkräftefortbildungen, Dissemination

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Fit für morgen - Ausbildungs- und Berufsvorbereitung unter Einbeziehung von Bildung für nachhaltige Entwicklung

Projektlaufzeit: 1. September 2017 bis 31. August 2020
Projektträger: Regionales Berufsbildungszentrum Wirtschaft. Kiel, Landesinstitut für Schulqualität und Lehrerbildung Sachsen-Anhalt und Ministerium für Bildung, Wissenschaft und Kultur Mecklenburg-Vorpommern (gleichberechtigte Kooperation)
Fokus: Länderübergreifende Initiative im Bereich der Ausbildungsorientierung; Entwicklung, Erprobung und Veröffentlichung von Unterrichtsmaterialien; Lehrerfortbildungen; regelmäßiger Austausch zwischen den drei beteiligten Bundesländern

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