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Über Uns
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  Unterstützung bei der Implementierung von BNE in Schule
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  Ziel ist die Verankerung von BNE in Schule
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  Entstehungsprozess und Hintergründe zum Orientierungsrahmen Globale Entwicklung
Unsere Komponenten
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Unsere Handlungsfelder
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  Der Orientierungsrahmen als konzeptionelle Grundlage für Curriculum- und Lehrplanentwicklung
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Globale Entwicklung in der Schule

Baden-Württemberg

Projektübersicht

Strukturelle Verankerung von BNE in den Handlungsbereichen „BNE-Modellschulen in der Bildungsregion Heidenheim“ und „BNE-Schulnetzwerk Baden-Württemberg“

Projektlaufzeit: 1. Mai 2019 bis 31. Dezember 2021
Projektträger: Ministerium für Kultus, Jugend und Sport, Baden-Württemberg
Fokus: Schulentwicklung im Whole System Approach an sechs BNE-Modellschulen: Implementierung eines landesweiten Netzwerks aktiver BNE-Schulen

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Schule mit Profil: Lern-, Lebens- und Arbeitsort

Projektlaufzeit: 1. September 2018 bis 31. März 2022
Projektträger: Ministerium für Kultus, Jugend und Sport, Baden-Württemberg
Fokus: Integration von Nachhaltigkeit in den Unterricht und in das Schulleitbild, das Schulprogramm, die Organisation und in die Personalentwicklung an neun beruflichen Schulen (Whole School Approach)

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Whole Institution Approach (WIA) an Seminaren in Baden-Württemberg

Projektlaufzeit: 1. November 2016 bis 31. Dezember 2020
Projektträger: Ab 1. Januar 2020 - Staatliches Seminar für Didaktik und Lehrerbildung Nürtigen
Fokus: Whole Institution Approach zu BNE/GL an vier Studienseminaren; Anpassung der Seminarcurricula; Integration von Inhalten BNE/GL in alle Fachbereiche; weitere Elemente: BNE-Tage, Exkursionen, globale Klassenzimmer

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Globales Lernen und BNE: Leitperspektive in beruflichen Bildungsgängen

Projektlaufzeit: 1. Juni 2015 bis 31. Dezember 2017
Projektträger: Ministerium für Kultus, Jugend und Sport, Baden Württemberg
Fokus: Umsetzung von BNE/GL als Leit-perspektive in beruflichen Bildungs-gängen; Anpassung von Jahrescurricula vollzeitschulischer Bildungsgänge; Erarbeitung von Unterrichtsmaterialien; Fortbildungen; Aufbau von inter-kulturellen Lerntandems mit Berufsvorbereitungsklassen

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Vielfalt und Chancen in der Einen Welt

Projektlaufzeit: 1. September 2011 bis 31. Dezember 2014
Projektträger: Ministerium für Kultus, Jugend und Sport, Baden Württemberg
Fokus: Erarbeitung von Unterrichtsmodulen zum Lernbereich Globale Entwicklung für die Berufliche Bildung sowie einer zugehörigen Lehrkräftefortbildung

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