Hier finden Sie aktuelle Videos für Schule, Unterricht und darüber hinaus zu aktuellen Themen der nachhaltigen Entwicklung und des Orientierungsrahmens Globale Entwicklung. Alle Videos stehen unter einer offenen Lizenz (CC BY-SA).
Unsere Angebote
Ernährung und Nachhaltige Entwicklung
Das Video "Ernährung und Nachhaltige Entwicklung" [Erklärvideo für die Grundschule] gibt Anregungen für Schülerinnen und Schüler zum Thema Essgewohnheiten.
Das Video "Artenvielfalt und Nachhaltige Entwicklung" [Erklärvideo für die Grundschule] gibt Anregungen für Schülerinnen und Schüler zum Thema Artenvielfalt
Das Video „Peacekeeping der UN und Nachhaltige Entwicklung" [Erklärvideo für die Oberstufe] gibt Anregungen für Schülerinnen und Schüler zum Thema der globalen Friedenssicherung.
Flucht und Migration in Bezug auf Nachhaltige Entwicklung
Das Video „Flucht und Migration in Bezug auf Nachhaltige Entwicklung“ [Erklärvideo für die Oberstufe] gibt Anregungen für Schülerinnen und Schüler zum Thema Migration und Zuwanderung.
Globale Müllentsorgung und Nachhaltige Entwicklung
Das Video „Globale Müllentsorgung und Nachhaltige Entwicklung“ [Erklärvideo für die Mittelstufe] gibt Anregungen für Schülerinnen und Schüler zum Thema Rohstoffverwertung.
Globale Nahrungsmittelproduktion und Nachhaltige Entwicklung
Das Video „Globale Nahrungsmittelproduktion und Nachhaltige Entwicklung" gibt Anregungen für Schülennen und Schüler zum Thema Konsumverhalten und Essgewohnheiten.
Im Video „Einführung in Bildung für Nachhaltige Entwicklung“ werden die Begriffe Nachhaltigkeit, nachhaltige Entwicklung und Bildung für nachhaltige Entwicklung erläutert.
Im Video „So nutzen Lehrkräfte Open Educational Resources“ wird der Begriff Open Educational Resources (OER) erläutert und erklärt, wie OER verwendet werden können.
Im Video „Darum sollten Lehrkräfte Open Educational Resources im Unterricht nutzen“ wird erläutert, welche Vorteile Open Educational Resources (OER) bieten.
Das Video „Kollaborative Unterrichtsformen gestalten: OER und BNE“ erläutert, wie OER zu kollaborativen, selbstbestimmten Unterrichtsformen beitragen kann.
