Projektlaufzeit: 1. Januar 2026 bis 31. Dezember 2028
Projektträger: Zentrum für Lehrer*innenbildung und Schulforschung (ZLS) Universität Leipzig
Fokus: Engere Verzahnung der ersten und zweiten Phase der Lehrkräftebildung durch phasenübergreifende Lehrangebote für Lehramtsstudierende und Referendar*innen sowie durch Fortbildungsangebote für Hochschuldozierende (der Lehrkräfteausbildung) sowie Haupt- und Fachausbildungsleitungen; stärkere Integration von Bildung für nachhaltige Entwicklung (BNE) in die 1. Phase der Lehrkräfteausbildung; Unterstützung BNE-Landesstrategie
Die Länderinitiative (LI) zielt durch phasenübergreifende Lehrangebote für Lehramtsstudierende und Referendar*innen sowie durch Fortbildungsangebote im Sinne eines „Train-the-Trainer“-Ansatzes für Hochschuldozierende (der Lehrkräfteausbildung) sowie Haupt- und Fachausbildungsleitungen auf eine engere Verzahnung der ersten und zweiten Phase der Lehrkräftebildung sowie eine stärkere Integration von BNE in die erste Phase der Lehrkräfteausbildung ab. Ziel ist es, angehende Lehrkräfte sowie deren Ausbilder*innen zu befähigen, BNE langfristig in schulischen Kontexten wirksam umzusetzen und eine kohärente BNE-Kompetenzentwicklung zu ermöglichen.
Die LI adressiert vorrangig die Handlungsfelder Lehrkräftebildung in der ersten und zweiten Phase sowie die curriculare Verankerung von BNE in Ergänzungsstudien und Fortbildungsformaten. Die LI greift damit zentrale Anforderungen der Sächsischen Landesstrategie „Bildung für nachhaltige Entwicklung (BNE)“ sowie der novellierten Lehramtsprüfungsordnung (LAPO I) auf, in der BNE als relevantes Studienfeld explizit benannt ist. Sie kann damit einen strukturellen Beitrag zur stärkeren curricularen Verankerung von BNE und zur Qualifizierung zentraler Akteure (Studierende, Referendar*innen, Hochschuldozierende sowie Haupt- und Fachausbildungsleitungen) im sächsischen Lehramt leisten.
Bei der aktuellen LI handelt es sich um eine Weiterentwicklung der vorangegangenen LI „Bildung für nachhaltige Entwicklung in der ersten Phase der universitären Lehrkräftebildung in Sachsen“. In dieser wurden Ergänzungsstudien konzipiert, die nun zu spezifischen Themenfeldern im Rahmen der 17 Ziele für nachhaltige Entwicklung (SDG) ausgeweitet und für weitere Zielgruppen, zum Beispiel Referendar*innen, geöffnet werden sollen.
Die Länderinitiative wird in Zusammenarbeit mit der Lehrerausbildungsstätte des Landesamts für Schule und Bildung in Leipzig sowie mit zivilgesellschaftlichen Partnerorganisationen, unter anderem Konzeptwerk Neue Ökonomie e.V., trafo e.V., durchgeführt. Durch die Kooperation werden nicht nur praktische Perspektiven eingebracht, sondern auch der Zugang zu außerschulischen Lernorten für Studierende sowie ein gegenseitiger Wissenstransfer zwischen Universität und Gesellschaft ermöglicht.
